Curso de pÓs-graduaÇÃo à distância (EAD) Aprendizagem Centrada no Estudante (PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO)

A Pós-graduação Lato Sensu em nível de Especialização em Aprendizagem Centrada no Estudante explora metodologias ativas e abordagens contemporâneas para transformar a educação em todos os níveis de ensino. O curso aprofunda conhecimentos em aprendizagem baseada em problemas (ABP) e aprendizagem por projetos, detalhando suas etapas, aplicações e o papel do educador como facilitador do aprendizado. São abordados o Design Thinking, como ferramenta para solução de problemas complexos no contexto educacional, e o movimento maker, incentivando a cultura da criação, experimentação e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares, incluindo a abordagem STEAM e a robótica. O programa também foca na aprendizagem criativa, discutindo seus princípios, o protagonismo do aluno e o design de espaços de aprendizagem flexíveis e inspiradores. São apresentadas estratégias para o planejamento de aulas criativas, o uso de mídias digitais, storytelling e modelos de ensino híbrido. Um componente essencial do curso é o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), com seus fundamentos científicos, princípios e diretrizes para a criação de práticas pedagógicas e materiais didáticos acessíveis, promovendo a inclusão e atendendo à diversidade de aprendizes.

A Pós-graduação Lato Sensu em nível de Especialização em Aprendizagem Centrada no Estudante explora metodologias ativas e abordagens contemporâneas para transformar a educação em todos os níveis de ensino. O curso aprofunda conhecimentos em aprendizagem baseada em problemas (ABP) e aprendizagem por projetos, detalhando suas etapas, aplicações e o papel do educador como facilitador do aprendizado. São abordados o Design Thinking, como ferramenta para solução de problemas complexos no contexto educacional, e o movimento maker, incentivando a cultura da criação, experimentação e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares, incluindo a abordagem STEAM e a robótica. O programa também foca na aprendizagem criativa, discutindo seus princípios, o protagonismo do aluno e o design de espaços de aprendizagem flexíveis e inspiradores. São apresentadas estratégias para o planejamento de aulas criativas, o uso de mídias digitais, storytelling e modelos de ensino híbrido. Um componente essencial do curso é o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA), com seus fundamentos científicos, princípios e diretrizes para a criação de práticas pedagógicas e materiais didáticos acessíveis, promovendo a inclusão e atendendo à diversidade de aprendizes.

Os profissionais formados em Aprendizagem Centrada no Estudante atuam no campo educacional, com foco na transformação da educação por meio de metodologias inovadoras. Podem trabalhar em escolas de todos os níveis, instituições de ensino superior, empresas de treinamento corporativo e no desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas e ativas. A atuação envolve a implementação de metodologias como Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), Design Thinking, Educação Maker, e a utilização de tecnologias educacionais. Além disso, esses profissionais podem se envolver no planejamento de espaços de aprendizagem flexíveis, gestão de aulas criativas e no uso de ferramentas digitais para a promoção do protagonismo e criatividade dos estudantes.

A média salarial para profissionais especializados em metodologias ativas, como aqueles com pós-graduação em Aprendizagem Centrada no Estudante, pode variar conforme a região e a instituição de atuação. Em escolas públicas e privadas, o salário inicial pode variar entre R$ 3.000 e R$ 6.000 mensais, dependendo da experiência e da carga horária. No setor corporativo, principalmente em empresas de treinamento e desenvolvimento, a faixa salarial pode ser mais alta, chegando a R$ 8.000 ou mais para cargos de coordenação ou gestão educacional. O mercado também oferece oportunidades de consultoria educacional, onde os rendimentos podem ser mais variáveis, dependendo da quantidade de projetos e clientes atendidos.